El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) participó en el Simposio de Innovación y Desarrollo Humano “De los semiconductores al bienestar colectivo”, un encuentro académico orientado a enlazar el avance tecnológico con la formación integral de las juventudes.
La actividad, efectuada en las instalaciones de El Colegio de Chihuahua (El Colech) en Ciudad Juárez, congregó a alumnado, cuerpo docente, especialistas y autoridades educativas de la región.
Durante la jornada académica interdisciplinaria, dirigida principalmente a estudiantes de las áreas de Semiconductores y Electrónica, se analizó el impacto multidimensional de los avances tecnológicos, la inteligencia artificial y los factores psicosociales en la sociedad.
Asimismo, el programa contempló la firma de un convenio de colaboración institucional entre el Conalep y El Colech para fortalecer proyectos futuros.
El ciclo de ponencias contó con la participación de la especialista Adriana Guadalupe Varela Prieto, quien expuso el tema “Mentes conectadas: desarrollo humano y salud mental en la era de la tecnología”.
A su intervención le siguió la disertación de Oscar Carlos Miramontes González sobre los “Principios de la IA Moderna”, mientras que Jeovany Rafael Rodríguez Mejía detalló la estructura de los “Semiconductores y su cadena de valor”.
Finalmente, Tomás Francisco Limones Meraz abordó el rol de los planteles educativos dentro del ecosistema de innovación regional.
En el marco del evento, el director general del Conalep, Omar Bazán Flores, subrayó el valor de la educación técnica en la formación de talento especializado, habilidades digitales, pensamiento crítico y ética profesional.
El titular enfatizó la relevancia de que el estudiantado adopte un rol activo en la transformación tecnológica, transitando de simples consumidores a diseñadores de soluciones con beneficio social.
Con esta participación, el Conalep reafirma su compromiso de articular la educación técnica con las demandas industriales y sociales contemporáneas, impulsando una formación que equilibre el conocimiento científico, la innovación y el bienestar común.
