En respuesta a un mercado laboral que evoluciona a ritmo acelerado, la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) presentó Aprender Más, una plataforma digital de educación continua diseñada para actualizar las competencias de los juarenses en cualquier etapa de su vida profesional.
El rector de la institución, Oscar Ibáñez Hernández, enfatizó que hoy en día un título universitario ya no es el fin de la formación, sino el inicio de un proceso de aprendizaje permanente.
“El título profesional ya no es suficiente; constantemente hay que estar actualizando el conocimiento y las habilidades”, afirmó, destacando que Ciudad Juárez demanda el desarrollo de talento de todo tipo, desde la infancia hasta la edad adulta, para responder a las necesidades de las empresas y las familias.
A través de este nuevo ecosistema digital, la universidad unifica toda su oferta formativa externa en un solo espacio; el catálogo incluye capacitación industrial en procesos especializados y auditorías de calidad diseñadas en conjunto con el sector productivo.
Además de una academia de idiomas con clases de inglés, francés, chino y español, así como talleres de artes y oficios enfocados en habilidades de alta demanda regional, como el mantenimiento de minisplits.
De igual manera, mediante alianzas estratégicas con organismos como el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Chihuahua (Icatech), quienes concluyan estos programas podrán obtener certificaciones con respaldo oficial.
Uno de los pilares fundamentales de Aprender Más es la implementación de microcredenciales, estos bloques de aprendizaje flexible certifican competencias específicas de manera rápida y oficial, permitiendo a los técnicos y trabajadores actualizarse en herramientas concretas sin la necesidad de cursar una carrera completa.
Al respecto, el rector explicó que están desarrollando este esquema porque muchos empleados solo requieren una habilidad específica, por lo que buscan que ese esfuerzo cuente con un reconocimiento y una validez oficial.
Con esta iniciativa, la UTCJ se alinea a la tendencia global de transformar el concepto tradicional de la educación superior, convirtiendo el aula en un espacio de consulta y actualización permanente al que se regresa una y otra vez para responder a un entorno donde el conocimiento evoluciona rápidamente.
