La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), a través del Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE), impartió el curso “Pensamiento matemático en la Nueva Escuela Mexicana”, dirigido a personal docente de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y de los Centros de Atención Múltiple (CAM).
La jornada formativa se desarrolló de manera presencial durante dos días, en el transcurso de 10 horas de trabajo con la participación de 195 profesionales.
El propósito central consistió en comprender y aplicar los conceptos teóricos y prácticos del pensamiento científico y matemático, así como explorar herramientas y recursos didácticos diseñados para transformar el aula en un espacio integrador de aprendizaje.
Asimismo, la capacitación buscó desarrollar capacidades de diagnóstico pedagógico para identificar dificultades específicas de aprendizaje, como la discalculia, y evaluar el estado de los precurrentes matemáticos.
A partir de este diagnóstico, se busca que las y los docentes diseñen estrategias situadas que incorporen los contenidos, los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) y los ejes articuladores, bajo un enfoque de justicia social, equidad e inclusión.
Posteriormente esta capacitación se replicará en la región de Cuauhtémoc los días 19 y 20 de octubre, en beneficio de 93 docentes de Educación Especial.
