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Reconoce regidora de educación labor inclusiva de primaria “24 de Febrero” por implementar lenguaje de señas

Redacción by Redacción
04/Nov/2025
Reading Time: 2 mins read
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La regidora Myrna Monge, en su calidad de presidenta de la Comisión de Educación del Ayuntamiento de Chihuahua, atendió la invitación de los directivos de la Escuela Primaria 24 de Febrero No. 2645, para participar en la Exposición Anual Altar del Día de Muertos y Concurso de Catrinas y Catrines, acompañado de una tradicional Feria de Antojitos Mexicanos.

La institución educativa se distingue por ser un ejemplo de inclusión en el municipio, al haber implementado el lenguaje de señas en sus actividades académicas y culturales, en respuesta a la presencia de una comunidad sorda conformada tanto por alumnos como por padres de familia. Esta iniciativa garantiza que todos los miembros de la comunidad escolar puedan participar plenamente en las actividades y celebraciones de la escuela.

Asimismo, en un cuadro artístico presentado por los alumnos de cuarto grado «entonaron» en lenguaje de señas melodías que caracterizan la temporada festiva del Día de Muertos «La Llorona» así como el clásico de John Lennon «Imagine».

Durante el evento, que contó con una nutrida participación de alumnos, maestros y padres de familia, se llevó a cabo la premiación del Concurso de Catrinas y Catrines, en donde se reconoció el talento y la creatividad de los estudiantes. Los premios otorgados fueron de 500 pesos para el primer lugar, 300 pesos para el segundo lugar y 200 pesos para el tercer lugar.

La regidora Monge destacó el compromiso de la escuela con la educación inclusiva y felicitó a los directivos y al personal docente por implementar herramientas que permiten la plena participación de estudiantes y familias con discapacidad auditiva. «Es un honor visitar una escuela que no solo mantiene vivas nuestras tradiciones mexicanas, sino que también garantiza que todos, sin excepción, puedan ser parte de estas celebraciones», expresó.

Reiteró su compromiso de seguir impulsando políticas educativas que promuevan la inclusión y la accesibilidad en todas las escuelas del municipio, reconociendo el esfuerzo de la comunidad educativa de la Escuela Primaria 24 de Febrero como un modelo a seguir.

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